Autor(a): Editora Unigala
Saiba mais sobre o(a) autor(a): uiclap.bio/grupomultiatual
A Linguagem dos Quadrinhos no Ensino Médio: Um Caminho para Estudar Literatura Brasileira
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Sinopse
Esta pesquisa apresenta como hipótese a ideia de que estratégias de leitura literária híbrida – que busca abarcar o processo dialógico entre o texto literário canônico e, em linguagem de quadrinhos – numa sala de aula do ensino médio pode determinar como resultante pragmática, numa aproximação do educando com os clássicos literários, desenvolvendo-lhe a compreensão textual e o aprimoramento da escrita, o que resulta na conquista da autonomia e da fruição leitora, em decorrência do processo de adaptação intersemiótica.
O livro está caracterizado em 7 capítulos, discriminados em uma problemática, onde os processos e desafios relativos ao ensino de literatura brasileira tem se apresentado como um desafio para professores de Letras e Linguística, porque surge uma nova possibilidade de ensino como resposta aos desafios de novas estruturas de pensamento.
Informações adicionais
Peso | 0,11319 kg |
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Dimensões | 14 × 21 × 0,52 cm |
Nº Páginas | 84 |
Capa | Fosco, SEM orelha |
Data da Publicação | 09/07/2022 |
Impressão | Preto e Branco (Papel Offset) |
Tamanho | |
Editora | |
Autor(a) | |
Faixa Etária Recomendada | SEM CLASSIFICAÇÃO |
Ranking |
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