Autor(a): Adriana Oliveira Bernardes
Saiba mais sobre o(a) autor(a): uiclap.bio/grupomultiatual
A Utilização da Webconferência no Ensino
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Sinopse
A situação vivenciada no momento atual no qual as escolas estão fechadas e é necessário oferecer ao aluno o ensino remoto, levou o trabalho do professor a necessidade da utilização de novas tecnologias necessárias nesta modalidade. O uso da videoconferência vem sendo realizado por professores e atendendo a esta necessidade. Programas como o Meet, Zoom, Skype, entre outros vem sendo utilizados e possibilitam a interação à distância. O objetivo deste trabalho é obter a percepção dos professores do recurso, bem como saber se estão utilizando e de que maneira. Para isto elaboramos um questionário no Google Forms e aplicamos a professores da rede estadual do Rio de Janeiro. Responderam ao questionário 92 professores de ambos os sexos. Os resultados obtidos sugerem que o recurso é visto pelos professores de forma positiva e que a maioria utilizou durante a pandemia. A maioria dos professores acreditam que o recurso trouxe bons resultados com os alunos e que o mesmo poderia ser utilizado com êxito junto aos mesmos, porém apontam situações desfavoráveis relacionados as condições de trabalho na escola. Ainda que sejam apontados problemas, a pesquisa sugere boas possibilidades da utilização do recurso na visão do professor. Porém, a que se considerar que tal envolvimento do professor com o recurso se deu em tempos de pandemia e não em condições normais dentro da escola.
Informações adicionais
Peso | 0,06909 kg |
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Dimensões | 14 × 21 × 0,32 cm |
Editora | |
Nº Páginas | 44 |
Tamanho | |
Capa | Fosco, SEM orelha |
Impressão | Preto e Branco (Papel Offset) |
Faixa Etária Recomendada | SEM CLASSIFICAÇÃO |
Data da Publicação | 28/01/2022 |
Autor(a) | |
Ranking |
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