Educação Brasileira: Paradoxos e Paradigmas

Do Período Pré-Colonial até os Tempos Contemporâneos

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Autor(a): Fábio Manuel Tiene dos Santos
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Sinopse

Esta obra oferece uma abordagem detalhada sobre a história da educação brasileira, abrangendo desde o período pré-colonial até os dias atuais. Trata-se de um guia de estudo destinado a profissionais de todas as áreas da educação, incluindo gestores, professores, funcionários, alunos e seus pais. O texto aborda uma ampla gama de questões, desde a infraestrutura física e intelectual até aspectos históricos, geográficos, sociais, filosóficos, projetos educacionais e muito mais. A educação no Brasil é um campo marcado por constantes paradoxos e desafios, onde os paradigmas estabelecidos se confrontam com realidades complexas e mutáveis. Desde os primórdios da formação do sistema educacional no país, observa-se uma tensão latente entre as aspirações de desenvolvimento intelectual e as limitações estruturais e sociais que moldam sua prática. Os paradigmas educacionais brasileiros, forjados sob diversas influências históricas e ideológicas, fundamentam-se na concepção de um processo educativo que não apenas instrui, mas também transforma indivíduos e a sociedade. Idealmente, a educação é vista como uma via para a ascensão social, um mecanismo de equidade e inclusão, promovendo o desenvolvimento humano e o fortalecimento da cidadania. No entanto, os paradoxos emergem quando essas aspirações são confrontadas com a realidade.

Informações adicionais

Peso 0,979797 kg
Dimensões 14,8 × 21 × 4,21 cm
Nº Páginas

822
Capa

Brilho, COM orelha
Data da Publicação

22/07/2024
Impressão

Preto e Branco (Papel Offset)
Tamanho

Editora

Autor(a)

Faixa Etária Recomendada

SEM CLASSIFICAÇÃO
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