Linguagem Clássica 2

As crianças são naturalmente curiosas e gostam de colecionar coisas como gravetos, pedras, flores, folhas e frutas, organizando-as, nomeando-as e criando com elas. E se o estudo da gramática pudesse aproveitar essa curiosidade natural das crianças? E se pudesse ser uma fonte de prazer para elas?
O currículo Linguagem Clássica apresenta o estudo da língua de uma forma que apela à curiosidade inata da criança e ao seu desejo de coletar, reunir e ordenar. O currículo introduz a gramática de maneira clara e estruturada, ao mesmo tempo que busca cultivar o encantamento pela linguagem, apresentando instruções no contexto da narrativa e da linguagem. Utiliza ilustrações e exemplos retirados da literatura e poesia infantil de autores de língua portuguesa.
Os alunos aprenderão a identificar as partes de uma sentença e também a compreender como as palavras se comportam. À medida que os componentes da linguagem (as classes gramaticais) se desdobram ao longo da série Linguagem Clássica, os alunos poderão aplicar seus conhecimentos, reunindo e organizando palavras para expressar seus pensamentos com clareza e precisão.
O currículo é projetado para que professores e alunos se envolvam ativamente uns com os outros e com os conceitos gramaticais em cada lição, utilizando habilidades linguísticas – leitura, escrita, fala e audição. Através de um método único, criativo e ordenado de analisar as funções das classes gramaticais, os alunos encontrarão o domínio da gramática alcançável, significativo e prazeroso.
Capítulo 1 Quatro Tipos de Sentenças
Capítulo 2 – Elementos Principais
Capítulo 3 – Elementos Principais
Capítulo 4 – Advérbios
Capítulo 5 – Adjetivos
Capítulo 6 – Objeto Direto
Capítulo 7 – Pronomes Pessoais