Cadernos DIVERSIDADES & EDUCAÇÃO DO CAMPO

Os artigos de opinião reunidos neste volume resultam das reflexões propostas por uma disciplina de graduação, ofertada pelo organizador da obra, cuja ementa inclui: “Debate e reflexão sobre identidade/alteridade, diversidade/diferença e educação em espaços formais e informais. O educador, a escola e as culturas de exclusão: racismo, machismo e fobias sociais. Os espaços educativos, inclusão, empoderamento e opressão. Gênero e diversidade sexual na educação.” Os 31 textos que compõem esta coletânea foram originalmente publicados no site do projeto Aula Digital: Repositório de Recursos Educacionais Abertos, de 24 de julho a 20 de dezembro de 2023. As temáticas, dentro do espectro da diversidade em uma perspectiva decolonial, foram escolhidas pelos próprios estudantes, que escreveram individualmente ou em duplas. Este caderno traz vozes campesinas e quilombolas sobre temas como: educação sexual, cultura do estupro, consumo e trabalho, culturas indígenas, meritocracia, intolerância religiosa, racismo, diferenças de classes, adoção, famílias LGBTs, visibilidade trans, entre outros. Convido, leitoras e leitores, a explorar essas vozes e conhecer outros pontos de vista e realidades. A importância de campesinos e quilombolas tratarem temas como educação sexual, racismo e sustentabilidade reside na visibilidade e representatividade que eles trazem às suas experiências, valorizando suas culturas tradicionais e combatendo discriminações. Ao promover a inclusão social e o empoderamento comunitário, essas discussões ajudam a conscientizar a sociedade sobre injustiças e desigualdades, além de desafiar narrativas dominantes com uma perspectiva decolonial. A educação e conscientização derivadas dessas reflexões são fundamentais para formar cidadãos críticos e sensíveis à diversidade, promovendo práticas justas e sustentáveis que beneficiem tanto as comunidades locais quanto o meio ambiente.