Fluência leitora

Este livro apresenta teorias, conceitos e estratégias didáticas fundamentais para o desenvolvimento da fluência e compreensão leitoras nos alunos. Seu objetivo primordial é auxiliar e orientar professores, pesquisadores, coordenadores pedagógicos e todos aqueles envolvidos com a educação no monitoramento sistemático e aprimoramento destas habilidades linguísticas indissociáveis da aprendizagem e do progresso intelectual.
As estratégias sugeridas visam à mensurabilidade destas habilidades quando se faz necessário avaliá-las objetivamente. Jamais podem, porém, reduzí-las ou substituí-las aos seus profundos aspectos cognitivos, emocionais e socioculturais. O aperfeiçoamento da fluência e da compreensão deve se dar, portanto, através de abordagens simultaneamente teóricas e práticas, tanto quantitativas como qualitativas.
O livro tem o propósito de subsidiar reflexões, guiando práticas e, sobretudo, contribuindo para o desenvolvimento pleno da capacidade leitora, garantia de autonomia, cidadania e progresso pessoal e coletivo.