Gestão por competências

O tema da gestão por competências tem cada vez mais se configurado como uma metodologia eficaz para diversas ferramentas como seleção de pessoas, retenção de talentos, aprimoramentos e melhoria nos desempenhos, avaliação de desempenho, treinamento e desenvolvimento e a Administração Pública tem se estruturado sobre esta concepção visando se preparar para novas e complexas demandas da sociedade brasileira contemporânea. Inseridas no contexto do serviço público brasileiro, as universidades públicas federais acompanham esta dinâmica evolutiva e necessitam de profissionais competentes para o seu funcionamento. Este livro tem como questão de pesquisa como ocorre o processo de alocação de servidores aprovados em concurso público, por meio de Competências, no cargo de Assistente em Administração, na admissão destes novos servidores para uma universidade pública federal. Para tanto, utilizou-se de entrevistas semiestruturadas com servidores pertencentes ao cargo, suas chefias imediatas e pessoal de recursos humanos, que foram analisadas em categorias e subcategorias, utilizando-se o método da Análise do Conteúdo. O resultado desta análise possibilitou a compreensão de como alocação por meio das competências se desenvolve e quais conhecimentos, habilidades e atitudes que estes profissionais necessitam para o desempenho competente de suas atribuições, além de contribuir o entendimento dos problemas acerca do seu recrutamento, seleção e adaptação. Concluiu-se que a gestão por competências ainda precisa de maior difusão de sua metodologia, dadas as dificuldades com seus conceitos entre os entrevistados, mas que esta metodologia, da forma como foi utilizada no processo de admissão, favoreceu para a adaptação dos novos servidores à organização.